Поиск по сайту
Результаты поиска по тегам 'воспитание'.
Найдено 1 результат
-
Свастичное Воспитание ч.1 Дети! Недаром они называются цветами жизни. А что происходит с цветами? Когда они отцвели, появляются семена и потом эти семена сеют новые цветы, и вся эта круговерть наполнена Божественным смыслом проявлений. Цветы сеют себе подобных, подобные взращивают себе подобных. И это целая система Божественных проявлений в мире. Доброго Здравия Православные Староверы-Ингляне! Доброго Здравия Славяне и Арии! Доброго Здравия Свои! С вами я, Любомiръ Тай-Мыр и сегодня вместе с вами мы вновь и вновь продолжаем изучать Наследие Предков, изучать Мудрость, которую оставили нам Предки, для того что бы мы выполняли Великие Принципы, Устои, и Родовые Правила. Которые они же нам и оставили. Одно из них я вам напомню, это - рождение и воспитание добродетельного потомства. И от этого долга, и от этого принципа никто не свободен и не может быть свободным. И нам нужно сейчас, после Ночи Сварога, когда её влияние ещё есть, но оно уходит, делать всё вдумчиво и по здравомыслию. А для этого мы должны знать, какая система воспитания подобий была у наших Предков. Как они решали проблемы воспитания? Как они формировали себе подобных? Как они засеивали следующее будущее в моменте «здесь и сейчас»? И поэтому, друзья мои, вперед, к познанию Мудрости Предков! Поехали или полетели! Сейчас конечно мы, Православные Староверы-Ингляне живущие в современное время, исповедующие Древнюю Веру Первопредков - Инглиизм, не можем всецело воспитывать так, как делали это Предки: со всеми аспектами, со всеми постулатами. Но мы можем брать и вкладывать в воспитание, в основу этого воспитания те самые Родовые Принципы и Правила, которые указаны в Ведах. И уже, согласно этому, дальше, скажем так, выгружать в сознание своего чада самое полезное, самое светлое, что может быть возможным в наше время. Но, ещё раз повторю, для этого нужно знать, как оно было изначально, в Исконе у наших Предков. И мы знаем, что с самых ранних лет, все дети из Родов РАСА Великой и потомков Рода Небесного, воспитывались всегда в соответствии с Небесными Законами Рода-Прородителя. В искренней любви, в искреннем познании к своему древнему Роду-племени. В искреннем и самопроизвольном уважении к своей родной изначальной Вере, к своей Были, к своим Летописям, истории, к своей самобытной культуре и традициям, к почтении к старшим, к заботе к младшим. Так как этого требуют и требовали всегда Древние Законы Рода, и, конечно же, наш жизненный уклад. И кстати, он всегда у нас был Родовым. А что значит Родовой уклад? Это то, что сейчас называется патриархальным укладом. Да-да, у нас не было матриархата. У нас было почитание Матери сырой Земли через землепашца-мужчину, который волею своей взял плуг и вспахал эту землю. И этой мыслью наполнены все Родовые Правила и Устои. Древние Законы Родов, Племён, Инглиизм, они всегда воспитывали в подрастающем нашем поколении свастичное чувство любви. Именно основанное на Духовном проявлении Сва-Небес и Тик-Движение. Оно само по себе объединяло в себе четыре вида любви. В Любомудрии об этом написано так: первый вид– это любовь к изначальной Вере или Истине, а так же Богам ну или Предкам, второе проявление-это любовь к Роду, любовь к человеку, к семье, к женщине, к детям, к традиции, разве это мы не можем реализовать сейчас? Третий постулат, на котором основывалось воспитание подрастающего поколения, это третий вид проявления любви -любовь к Матери-Природе, к различным формам жизни окружающего их мира. И четвертое проявление – это любовь к земле Предков, Отчизне, Державе, Были, Культуре, Традициям. Но самое главное к Земле-Матушке, которую нельзя засорять, нельзя обижать, нельзя уничтожать, нельзя использовать без на то веской причины. Понимаете как глубоко? Наша система воспитания подобий, взращивании семян, наших детей никогда не основывалась на каких-либо запретах и наказаниях. Она основывалась на четырёх состояниях любви. И эти четыре вида любви помогали создавать из ребенка Великой РАСА не просто какого-то обывателя, не просто какого-нибудь инженера, менеджера или кого-то ещё, а помогали создавать гармоничного человека, человека будущего, того самого будущего, которое будет продолжать Древние Славяно-Арийские Рода. Где Мудрость будет помогать ему развиваться и совершенствоваться в дальнейшей жизни, наполняя четырьмя свастичными основами любви. Четыре свастичные составляющие человека- Божественным светом любви. А что именно можно наполнить Божественным светом любви? Что это за четыре составляющие, которые есть у каждого человека? Это Тело, Душа, Дух и Совесть. Представляете, как глубоко? Как глубоко залазили все аспекты и приёмы в воспитании подрастающего поколения у наших Предков! Я никогда не поверю, что вы, братья и сёстры мои, вы мои единоверцы, друзья, ученики, слушатели не сможете воспитывать своих чад четырьмя аспектами любви. Проявляя в четырех человеческих свастичных аспектах: Теле, Душе, Духе и Совести - любовь к изначальной Вере и к Светлым Богам. И да будет так всегда! Я верю в вас, братья и сёстры. Любовь к изначальной Вере и к Светлым Богам - она развивает Дух человека. Любовь к окружающим, Матери-Природе – развивает Душу человека. Любовь к родной Земле своих Великих Превопредков - развивает Тело человека. А любовь к Роду, к Роду Небесному, а так же к Земному – развивает в человеке Совесть. Вот это автоматическая система. Вот, что тысячелетиями хотели передать нам Предки. Они не хотели нам передать ген уникальности, что мы просто славные дети славных Родов, что мы внуки Богов, не это, не в этом суть. Суть – передать четыре вида любви. Суть – передать четыре воплощения любви. Суть – передать способы соединения, иринации любви-Тела, любви-Души, любви-Духа и любви-Совести. Но для чего это всё нужно было? Почему именно эти постулаты нужны для воспитания детей и сейчас нам, современным Инглянам, живущим в переходном моменте здесь и сейчас от Ночи Сварога к Рассвету? Это нужно для гармоничного развития свастичных систем любого человека. И оно всегда определялось двумя Великими Принципами, которые были неизменной составляющей древних законов Рода. Хотите – назовём это даже Родовой Конституцией. И принципы эти непоколебимы, незыблемы, переданы через тысячелетия. И звучат они и поныне так, как звучали раньше: «Свято чтить Богов и Предков своих, жить по Совести и в ладу с Природой! И тако бысть, и тако еси, и тако буди всегда!» Наше свастичное чувство любви всегда только благостно способствовало укреплению этих двух Великих Принципов сознания каждого представителя РАСА Великой. Гармоничное развитие человека возможно только тогда, когда в человеке из Родов Великой РАСА развиты все четыре составляющих: Тело, Душа, Дух и Совесть. И если не развивать их все одновременно или развивать только какую-то одну часть единого этого целого, то я вас уверяю, братья и сёстры, гармоничное развитие из-за этого нарушится. И это приведет... Ну, к чему это привело, вы можете уже видеть. Оно приведёт только к нарушению развития людей и потомков этих людей. Но главное оно приведет к деградации человека. А в конечном итоге к вырождению и гибели древних Родов наших. Вот главная задача, которую мы должны решить на своём веку. Мы должны посеять эти зёрна, мы должны ярко отцвести, а потом разбросать свои семена и вместе с пожелтелой травой стать Матерью Сырой Землёй, которая родит в следующих воплощениях нас самих же, через наши поколения чад. Когда ребёнок ещё не достигал семилетнего возраста, наши Предки уже тогда знакомили его с образными символами своего Рода и Веры. Это начиналось чуть ли не в младенчестве. И начиналось это с обережных знаков и орнаментов, которые изображены были на люльке, на колыбели, на игрушках. Когда ребёнок брал какую-то игрушку, он видел как она оживала. Она оживала совместно, будто древний образ. И оживала она потом в преданиях, которые рассказывали ему вечером, перед Алтарём. Он видел образы, он чувствовал их. С этого и начиналось приобщение детей к изначальной Вере Предков, к овладению навыками созидательного труда. Уже в возрасте от трех до семи лет знакомили с вот этим вот созидательным трудом, с вот этими его аспектами. Неважно в какой семье ты родился, без исключения всех детей из Родов РАСА Великой знакомили с этим трудом и знакомили совместно. В них уже сильно развивали общинное мышление, ибо знали наши Предки, что дети познают окружающий мир и овладевают навыками созидательного труда путём подражания старшему поколению, а так же перенимая многое у своих сверстников из других Родов. Сейчас разве не так, братья и сёстры мои? Вот ещё один постулат, который мы можем с вами использовать в наше современное время. Даже в условиях агрессивной среды. Что у наших Предков, когда они были чадами, что у нас самих, что у наших чад сейчас, так же особая занимательная форма игры «в реальную жизнь» имеет большую популярность. Сейчас наши дети как и наши Предки когда-то, стараются быть похожими на наших старших братьев, сестёр, родителей, дедов. Да или нет? Да или нет? У наших Предков, сначала дети в самом раннем возрасте играли вместе, затем уже к шестилетнему возрасту мальчики начинали устраивать свои какие-то военизированные игры, а девочки - свои. Но при этом у них сохранялись общие игры, в которые они играли с младенчества и от этого креп их общинный уклад в будущем. Именно поэтому мы должны собираться и справлять Праздники. И конечно, чтобы славить Богов. И конечно, чтобы приносить требы. Но в большей степени, чтобы наши дети учились взаимодействовать друг с другом, хотя бы через игры. А мы? А мы тоже взаимодействовать друг с другом, хотя бы через Праздники, и тако буди! У наших Предков каких-то две тысячи лет назад, в наших Славяно-Арийских Родах маленьких детей до двенадцати лет не разделяли по половому признаку. И называли их всех одинаково – Чадо. Но при этом, каждого мальчика, каждую девочку неизменно воспитывали в уважении к противоположному полу. В древние времена наши Предки одевали детей в рубахи и эти рубахи не были сшиты из нового полотна, а были сшиты из одежды родителей. Рубашка мальчику шилась из рубахи отца, а рубашка девочки из рубахи матери. Это было связано всегда и всецело с основами Юджизма, с основами жизни, энергетики и энергетической структурой человека. Таким образом они обменивались полями и могучая обереговая родительская сила охраняла подрастающее поколение и помогала выполнять у-роки, которые давали своим детям родители, Предки – как Земные так и Небесные, а тако же жрецы Старой Веры. На уроках, на этих самых уроках, детям прививались понятия Чести, сердечной Дружбы, Взаимопомощи, Верности, Верности своему Слову и Долгу перед Родом. Разве сейчас братья и сёстры, мы не можем воплотить что-то другое? Разве не для этого мы при Обрядовом Учебном Клубе «МИР» создали детский безоплатный воскресный клуб «Добровед»? Мы ждём ваши заявки туда, друзья мои. Мы ждём. Все принципы детского воскресного клуба «Добровед», все принципы обучения и воспитания там, нацелены на взаимодействие детей друг с другом. Скажите мне, ваши девочки, ваши дочери, ваши будущие Лады-Богородицы уважают мальчиков как Небесных Богов? Ответьте мне на вопрос. Наши Предки учитывали четыре построения возрастных категорий: это до семи лет, с семи до двенадцати, с двенадцати и до двадцати одного у мальчиков, и с шестнадцати у девочек. И если говорить про вторую возрастную категорию, от семи до двенадцати, то наши Предки, начиная с семи-девяти лет начинали обучать чад своих всем изначальным Родовым основам Инглиизма. Если проще, то Родовой и общей грамоте. Начинали обучать особым формам записи и чтения Мудрости, как общепринятым, так и тем, которые могли хранится в отдельном Роду, Клане, Касте. Они начинали их обучать Даарийским Тьрагам, Хаарийским Рунам, Святорусским Образам, Буквице, разнообразным другим Рунам, Чертам и Резам, и Рассенским Молвицам. А так же разнообразным другим формам письма. Обучать счёту и вычислениям, письму, естествоведению, знаниям объясняющим Божественные природные и человеческие истоки жизни на Мидгард-Земле. И это всегда проходило в игре, это всегда проходило играючи. По сути, взрослые задавали лишь вектора, а дети например, те, кто постарше, обучали сами младших, а младшие помогали вспомнить старшим то образное мышление, которое так или иначе могло уходить на второй план. Но, если говорить про воспитание детей Великой РАСА, то вы должны учитывать, и это сейчас тоже применимо, что как духовным, так и физическим воспитанием у наших Предков Православных Староверов-Инглян всегда занимались только мужчины, Главы Славяно-Арийских Родов и Семейных Союзов, отцы и деды. И в благие времена, в основном они занимались, не в лихую годину конечно, в форс-мажорных обстоятельствах! И именно поэтому, наш с вами удел точно такой же, братья и сёстры, как у наших Предков! Удел наших воззрений наших поколений, нас, Православных Староверов-Инглян – окружать детей мужчин воспитанием, а женщин – лаской, заботой, любовью и вниманием, но не воспитанием. И если женщины должны окружать детей лаской, заботой, любовью и вниманием, то это не значит, что они должны потакать прихотям наших чад. Ибо этим самым они могут погубить чистую Душу и светлый Дух ребёнка, которому тоже начнут потакать. И проблемы-то у наших Предков были точно такие же как и у нас, потому что и принципы были одни и те же. Потому что выполнение этих принципов было такое же. Вы знаете, я вижу их, я вижу эти цветы. Я вижу, как они улыбаются, смеются, страдают, делают выводы, а потом опять смеются, страдают, делают выводы и так и так. А потом - они говорят нашими голосами, смотрят нашими глазами, слышат нашими ушами и рождают новые цветы РАСА Великой подобных подобным нам. Тако бысть, тако еси и тако пребуде на Руси во веки веков! С вами был я, Любомир Тай-Мыр. Продолжение следует… https://vk.com/oykmir
- 1 ответ
-
- 1
-
-
- наследиепредков
- стараявера
- (и ещё 7)
-
Новые сообщения на форуме
-
Siglo 7
(Продолжение). Раздел IV (XIII ЧАСТИ). 17.01.26.
В функционально-процессуальном основании ВИРТУАЛЬНО-МНИМОГО С-р.к К-ф Д-р Ц-р Р-м т-в ЦЕЛОСТНОГО Переходного процесса LC-Контура (ВИРТУАЛЬНО-МНИМОЙ метрической записи: (3 + 1) + 1 + 7 = 12), физически функционально-процессуально объективированного в С-р.к ВИРТУАЛЬНО-МНИМОЙ С-р.к К-ф Д-р Ц-р Р-м т-в ЦЕЛОСТНОЙ Вселенной (ВИРТУАЛЬНО-МНИМОЙ метрической записи: (3 + 1) + 1 + 7 = 12), по СРТ-инвариантному АЛГОРИТМУ Циклично-реактивирующегося (Ц-р) во всякий Векторно-калиброванный (В-к) интервал времени: В-к Т = В-к Т1 + С-н Т0 + В-к Т2 в графике:
https://sun9-24.userapi.com/c855020/v855020...CaYTCSXzzX8.jpg
процессуальной формы Круговой поляризации:
https://technoinfo.ru/technoinfo/products/1...354691bf497.gif
- Физическое НИЧТО в Содержательно-редуцированном качестве (С-р.к) АЛГОРИТМА ВИРТУАЛЬНО-МНИМОЙ К-ф Д-р Ц-р Р-м т-в ДИАЛЕКТИЧЕСКИ РАССЛОЁННОЙ ЦЕЛОСТНОСТИ (ДРЦ):
I. метрической записи: (3 + 1) + 1 + 7 = 12;
II. тригонометрической записи:
(I. |0|cosφ + |1|isinφ - ВЕРОЯТНОСТНО-МНИМОЙ составляющей;
II. |Z|cosφ + |Z|isinφ - ДЕЙСТВИТЕЛЬНО-МНИМОЙ составляющей),
по СРТ-инвариантному АЛГОРИТМУ Циклично-реактивирующейся (Ц-р) во всякий Векторно-калиброванный (В-к) интервал времени: В-к Т = В-к Т1 + С-н Т0 + В-к Т2 в графике:
https://sun9-24.userapi.com/c855020/v855020...CaYTCSXzzX8.jpg
процессуальной формы Круговой поляризации:
https://technoinfo.ru/technoinfo/products/1...354691bf497.gifФизическое НИЧТО в Содержательно-редуцированном качестве (С-р.к) АЛГОРИТМА ВИРТУАЛЬНО-МНИМОЙ К-ф Д-р Ц-р Р-м т-в ДИАЛЕКТИЧЕСКИ РАССЛОЁННОЙ ЦЕЛОСТНОСТИ (ДРЦ):
I. метрической записи: (3 + 1) + 1 + 7 = 12;
II. тригонометрической записи:
(I. |0|cosφ + |1|isinφ - ВЕРОЯТНОСТНО-МНИМОЙ составляющей;
II. |Z|cosφ + |Z|isinφ - ДЕЙСТВИТЕЛЬНО-МНИМОЙ составляющей),
по СРТ-инвариантному АЛГОРИТМУ Циклично-реактивирующейся (Ц-р) во всякий Векторно-калиброванный (В-к) интервал времени: В-к Т = В-к Т1 + С-н Т0 + В-к Т2 в графике:
https://sun9-24.userapi.com/c855020/v855020...CaYTCSXzzX8.jpg
процессуальной формы Круговой поляризации:
https://technoinfo.ru/technoinfo/products/1...354691bf497.gif
- в Фрактальном самоподобии составляет функционально-процессуальное основание ВИРТУАЛЬНО-МНИМОГО С-р.к К-ф Д-р Ц-р Р-м т-в ЦЕЛОСТНОГО Сознания (ВИРТУАЛЬНО-МНИМОЙ метрической записи: (3 + 1) + 1 + 7 = 12), в два этапа функционально-необратимо реабилитированного из исходной категориально-временной формы (К-в.ф) К-ф Д-р Ц-р Р-м т-в ПРИВИЛЕГИРОВАННОГО Сознания (ВИРТУАЛЬНО-МНИМОЙ метрической записи: (3 + 1) + 1* + 7* = 4), присущей нынешней К-в.ф Биологического вида ЧЕЛОВЕКА.Таким образом, в функционально-процессуальном основании ВИРТУАЛЬНО-МНИМОГО С-р.к К-ф Д-р Ц-р Р-м т-в ЦЕЛОСТНОГО Сознания (ВИРТУАЛЬНО-МНИМОЙ метрической записи: (3 + 1) + 1 + 7 = 12), Фрактально-самоподобный (Ф-с), но не тождественный
- Содержательно-редуцированного качества (С-р.к) ВИРТУАЛЬНО-МНИМЫЙ К-ф Д-р Ц-р Р-м т-в ЦЕЛОСТНЫЙ Переходный процесс LC-Контура (ВИРТУАЛЬНО-МНИМОЙ метрической записи: (3 + 1) + 1 + 7 = 12), физически функционально-процессуально объективированный в С-р.к ВИРТУАЛЬНО-МНИМОЙ С-р.к К-ф Д-р Ц-р Р-м т-в ЦЕЛОСТНОЙ Вселенной (ВИРТУАЛЬНО-МНИМОЙ метрической записи: (3 + 1) + 1 + 7 = 12).Это значит, что посредством осмысления функционально процессуального основания ВИРТУАЛЬНО-МНИМОГО С-р.к К-ф Д-р Ц-р Р-м т-в ЦЕЛОСТНОГО Сознания (ВИРТУАЛЬНО-МНИМОЙ метрической записи: (3 + 1) + 1 + 7 = 12)
- принципиально доступно физико-математическая интерпретация Физического НИЧТО в С-р.к АЛГОРИТМА, Переходного процесса, Вселенной.Раздел V (XIII ЧАСТИ).
-
Нирвана 153
"Возжечь свой светильник" и внушать себе, что твой светильник горит, разные вещи.
От самовнушения внутренний свет не зажжётся. Это будет обманка, очередная иллюзия.
-
В понятиях медицины, «плацебо» означает самовнушение, достигающее положительного эффекта. В отношении отрицательных эффектов самовнушения, говорят, что «все болезни от нервов», что на врачебном языке, это обозначает психосоматику.
Самовнушение неотъемлемо от религии и кулинарии, парфюмерии, искусства и политики, педагогике и, конечно, моде. Природу внушаемости, эзотерика объясняет подверженностью ума воздействиям чужой воли, не за счет убедительности речи, а влияния психической энергии. Даже в воспитании детей заложены элементы магического воздействия на волю окружающих, изменяя ее направление в своих интересах. Введение же в трансцендентальное состояние показывает насколько могущественной бывает воздействие чужой воли.
В 1880-е годы впервые заговорили о психотерапии, а во Франции открыли школу гипноза, где обучались доктора со всего мира, в том числе и Бехтерев. Затем медицину захлестнули эксперименты с гипнозом. Русский невролог Рыбалкин ввел подростка в гипнотическое состояние и внушил, что он коснулся раскаленной плиты, после чего у мальчика появился ожог 2-й степени, а на следующий день пузыри на коже.
Благодаря прессе, мир узнал о феномене сверхчеловеческой силы, после того, как женщина в Австралии подняла автомобиль для спасения мужа,
Наука, как всегда, в пределах своего ума, объясняла эти вещи всплеском адреналина и пресловутыми скрытыми резервами.
Но, где они хранят себя, эти внутренние резервы, никто не знает.
Ранее писалось, как пищевым и сексуальным аппетитом отчасти управляют планеты Солнечной системы. Аналогично и самовнушение подвержено влиянию астрологии. Например, если в гороскопе одного из родителей Луна в квадрате к Луне ребенка, то взаимной (подсознательной и скрытой) неприязни между ними не избежать. Древний астролог сказал бы, что зачатие этого ребенка происходило в самых неблагоприятных условиях по Луне. Сохраняя чистоту рода, древние жрецы запрещали совокупление в неблагоприятные фазы Луны, - о чем упоминала Тайная Доктрина - а тех, кто противился этому, считали колдунами и грешниками. Это в наше время колдовством пугают, а в прошлом его сравнивали с баловством, кто нарушал космические законы. Но даже астролог, подбирающий время для зачатия «хорошего» ребенка, все равно обманывает Бога. Ибо закон перевоплощения не зависит от наших пожеланий. Это продукты в магазине мы выбираем по вкусу, но выбор детей осуществляет Карма.
«Когда состоится Институт Психической Энергии, он соберет полезных сотрудников. А Институт Астрологии будет помощником для проверки данных» (Агни Йога)
«Врач должен уметь излечивать прежде всего духовные причины болезней, ибо все болезни гнездятся в тонком теле. Хорошо, что Вы знакомы с астрологией, для врача это чрезвычайно важно. Гороскоп больного может дать ключ ко многим болезням и лечению их» (Письма Е.Рерих)
******************************************************************************************************************************************************************
Агни Йога как и астрология, советует выбирать спутника жизни по родственным стихиям Зодиака, выражающие магнетическое притяжение, а не самовнушение. Тогда человек будет именно супругом, а не другом и сексуальным партнером. В противном случае, споры и противостояния загрязняют тонкое тело, деградируют сознание и зарождают болезни.
Конечно, даже при совместимости стихий, кармического воздаяния не избежать, но гораздо лучше, когда искупление протекает в условиях взаимопонимания, а не односторонних страданиях одного из супругов.
Для духовного же просветления необходимо подчинить всё во внешней и внутренней жизни, начиная с обстановки жилища, предметов обихода и кончая гармоничным выбором продуктов питания. То есть, необходимо настроить все свое внимание и самовнушение в нужном направлении.
«Нужно спокойное устремление к высоким предметам. Целительная сила внушения очень велика, но она может быть усилена. К огню внутреннему можно добавить вибрации Огня пространственного. Под таким Огнем понимается сила магнита.
Известный опыт связи магнита с мышлением дает достаточный пример влияния физической, незримой энергии на психический процесс. Качества магнитов разнообразны, можно их настраивать подобно инструментам.
Гигиена мысли должна быть и духовная и земная. Нужно производить опыты мышления, укрепленные огненными лекарствами. Нужно обратить внимание как действует на мышление испарения эвкалипта и прочие смолистые масла. Если недостаточно самовнушения, то можно применить и внушение извне. Полезные лекарства уже знаете: Nux-vomica, arsenicum, ferrum и конечно старый друг валериан. Так можно помочь в разных фазах психического напряжения» (Агни Йога)
О железе и питании, мы писали ранее, и уточняли, что одни и те же продукты, при разных состояниях сознания усваиваются по разному.
«Некоторые народности принимали лекарство под пение, другие с причитаниями или заклинаниями. Знахарь заговаривает болезнь, произносит непонятные слова, но мало кто вдумывается, что смысл не в выражениях, но в ритме и, главное, в посылаемых мыслях. Но до сих пор не верят в воздействие мысли. Если сравним действие лекарств, принятых благожелательно или с отвращением, то разница будет поразительна. Настоящие врачи должны изучать эти способы лучшего усвоения медикаментов» (Агни Йога)
«Так можно сопровождать приём витаминов соответственною мыслью. Витамины сами принадлежат к области психической энергии, иначе говоря, относятся к сфере огненной, значит, их объединение с мыслью даст самое мощное сочетание. Люди напрасно не обращают внимания на последствия еды при раздражении и волнении. Очень сильные яды образуются при этом неразумном действии. Много дней должно пройти, прежде чем растворится этот яд. Молчание древних во время еды имело священное значение. Но понятие священности заключало в себе и целебность. Так не раз можно укрепить сердце и нервы целесообразным приемом пищи. (Агни Йога)
Рассуждая о пустяшных медитациях под музыку и самосозерцаниях, вставшие на путь самопознания недооценивают как мы ведем себя в повседневности; как едим, о чем думаем за столом, что является такой же медитацией.
Аналогично и опыты с магнитом надо сопровождать внушением высоких мыслей, иначе магнит усилит умственный мусор или создаст предпосылки к порче. Так что, магнитные игрушки могут оказать весьма неприятные последствия на ауру. В данном случае, речь идет о психосоматике и плацебо - положительного и отрицательного эффекта, за счет подбадривающего самовнушения.
Если поле магнита и аромат эвкалипта стимулируют мышление, значит и масла и спиртовые настойки огненных растений; валерианы, полыни, эвкалипта, хвои улучшают интеллект. Однако надо понимать, что аромат эвкалипта не делает умней, не расширяет сосуды мозга, как гинкго-билоба, а согласно огненной природе, воздействует на чакры в голове.
«Самовнушение есть научное понятие. Многие относятся к этому пренебрежительно, но правильное самовнушение будет верным посохом на путях земных и надземных. Нужно знать, что в благом приказе, человек создает вибрацию, которая соединяет его с Высшими Силами. Каждый может развивать в себе самовнушение, и Надземные Жители будут ликовать, видя возможность сотрудничества. Мыслитель сказал: «Друг, возжги свой светильник. На свет придут желанные Гости». (Агни Йога)
-
1
-
-
Siglo 7
(Продолжение). Раздел III (XIII ЧАСТИ). 12.01.26.На основе методологического актива допустима двухэтапная функционально необратимая реабилитация, реализующаяся в следующей последовательности:I. ПЕРВЫЙ ЭТАП ФУНКЦИОНАЛЬНО-НЕОБРАТИМОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ.На основе Категориально-временной формы (К-в.ф) ВИРТУАЛЬНО-МНИМОЙ ДИАЛЕКТИЧЕСКИ РАССЛОЁННОЙ ЦЕЛОСТНОСТИ (ДРЦ):I. ВИРТУАЛЬНО-МНИМОЙ метрической записи: (3 + 1) + 1* + 7* = 4, С-р.ф, соотносящейся с ПОТЕНЦИАЛЬНО БЕСКОНЕЧНЫМ МНОЖЕСТВОМ, производным от Калиброванной базовыми векторами (К.б.в) Привилегированной системы отсчёта (ПСО);II. ВИРТУАЛЬНО-МНИМОЙ К-в.ф ДРЦ тригонометрической записи:(I. |0|cosφ + |1|isinφ - ВЕРОЯТНОСТНО-МНИМОЙ составляющей;II. |Z|cosφ + |Z|isinφ - ДЕЙСТВИТЕЛЬНО-МНИМОЙ составляющей)- в процессе трёх подъэтапного ОНТОГЕНЕЗА формируется и функционально-необратимо актуализируется Категориально-временная форма (К.в-ф) К-ф Д-р Ц-р Р-м т-в ПРИВИЛЕГИРОВАННОГО Сознания (ВИРТУАЛЬНО-МНИМОЙ метрической записи: (3 +1) + 1* + 7* = 4), присущая нынешней К-в.ф Биологического вида ЧЕЛОВЕКА».На первом этапе функционально-необратимой реабилитации, на основе методологического актива функционально актуализируется Содержательно-редуцированная форма (С-р.ф) ВИРТУАЛЬНО-МНИМОЙ ДИАЛЕКТИЧЕСКИ РАССЛОЁННОЙ ЦЕЛОСТНОСТИ (ДРЦ):I. ВИРТУАЛЬНО-МНИМОЙ метрической записи: (3 + 1) + 1 + 7* = 5, С-р.ф, производной от АКТУАЛЬНО БЕСКОНЕЧНОГО ОТКРЫТОГО МНОЖЕСТВА (в К-ф Д-р с безотносительного к релятивистски подвижной Калиброванной базовыми векторами (К.б.в) ПСО);II. ВИРТУАЛЬНО-МНИМОЙ С-р.ф ДРЦ тригонометрической записи:(I. |0|cosφ + |1|isinφ - ВЕРОЯТНОСТНО-МНИМОЙ составляющей;II. |Z|cosφ + |Z|isinφ - ДЕЙСТВИТЕЛЬНО-МНИМОЙ составляющей)В результате чего, в процессе трёх подъэтапного ОНТОГЕНЕЗА формируется и функционально-необратимо актуализируется Содержательно-редуцированная форма (С-р.ф) К-ф Д-р Ц-р Р-м т-в ОПЕРАТИВНОГО Сознания (ВИРТУАЛЬНО-МНИМОЙ метрической записи: (3 +1) + 1 + 7* = 5), присущая С-р.ф Биологического вида «ЧЕЛОВЕКА».II. ВТОРОЙ ЭТАП ФУНКЦИОНАЛЬНО-НЕОБРАТИМОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ.На втором этапе функционально-необратимой реабилитации, при завершённом трёх подэтапном ОНТОГЕНЕЗЕ Содержательно-редуцированной формы (С-р.ф) К-ф Д-р Ц-р Р-м т-в ОПЕРАТИВНОГО Сознания (ВИРТУАЛЬНО-МНИМОЙ метрической записи: (3 +1) + 1 + 7* = 5), присущего С-р.ф Биологического вида «ЧЕЛОВЕКА»- на основе методологического актива функционально актуализируется Содержательно-редуцированное качество (С-р.к) ВИРТУАЛЬНО-МНИМОЙ ДИАЛЕКТИЧЕСКИ РАССЛОЁННОЙ ЦЕЛОСТНОСТИ (ДРЦ):I. ВИРТУАЛЬНО-МНИМОЙ метрической записи: (3 + 1) + 1 + 7 = 12, С-р.к, производного от АКТУАЛЬНО БЕСКОНЕЧНОГО ОТКРЫТОГО НАДМНОЖЕСТВА (в К-ф Д-р с безотносительного к релятивистски подвижной Калиброванной базовыми векторами (К.б.в) ПСО);II. ВИРТУАЛЬНО-МНИМОЙ С-р.к ДРЦ тригонометрической записи:(I. |0|cosφ + |1|isinφ - ВЕРОЯТНОСТНО-МНИМОЙ составляющей;II. |Z|cosφ + |Z|isinφ - ДЕЙСТВИТЕЛЬНО-МНИМОЙ составляющей).В результате чего, в процессе трёх подъэтапного ОНТОГЕНЕЗА формируется и функционально-необратимо актуализируется Содержательно-редуцированное качество (С-р.к) К-ф Д-р Ц-р Р-м т-в ЦЕЛОСТНОГО Сознания (ВИРТУАЛЬНО-МНИМОЙ метрической записи: (3 +1) + 1 + 7 = 12), присущего С-р.к Биологического вида «ЧЕЛОВЕКА».Раздел IV (XIII ЧАСТИ). -
Птаха знаю тебе очень нравится про как его супраментальный план я написал статью человечество в мире света про мир света как раз
-
Смотрел передачу оч давно православную и духи рассказали где есть магия там есть боги как создания достигшие магического могущества и перешедшие на следующий этап могущества божественно.Этот директор Хогвардса Дамблдор до того как его убили сравнивается с богом волан Де Морт тоже наверное хотел перейти порог и стать богом(тьмы).Итак опять порекомендую книгу Блуждающий по мирам Таро суть был я ректором магической академии и что бы изменить порядки у этого Нарнахотепа наверное попросил божественную магическую силу высшего уровня.В моих статьях когда боги стали появляться,именно когда люди открыли волшебство и магию.Кароче в любой книге про магию уже есть два маг бога априори главный враг черное божество и ректор академии белое божество........ а ну еще ученик магов который сказачно богат полубог типа Геракл который исполняет подвиги во имя Зевса.КУльтурные шаблоны неистебимы только к какой истине они ведут
-
1
-
-
птаха 772
17 часов назад, александр вестник сказал:Поэтому Иисус Христос давай отдельно а сказка о царе Салтане отдельно
Ладно. Свернём на другую стезю
Немного воспоминаний...
В первую календарную неделю прошлого, 2025-го года, у меня внезапно возникло желание пересмотреть все серии Поттерианы подряд. Когда-то мы с дочкой смотрели их вместе, но для меня по-настоящему захватывающим был только первый фильм цикла. В этот же раз я сначала решила познакомиться получше с писательницей, автором книг о Гарри Поттере.
И вот что мне попалось:
Гарри Поттер и кельтский след
https://dzen.ru/a/ZGeVIoF_VFKtKBsqПриведу здесь фрагмент статьи.
"Аллитера́ция — это такой приём звуковой организации стиха, при котором в начальных слогах слов повторяются одинаковые или сходные согласные. Основанная на этом приёме форма стихосложения называется «аллитерирующий стих». Наиболее изучены именно германские и кельтские традиции аллитеративного стихосложения, которые можно найти в древнейших литературных памятниках, например, в «Беовульфе», а в валлийской культуре это породило целый отдельный жанр поэзии, кинханед (cynghanedd), основанный на сочетании аллитерации и внутренней рифмы.
Hige sceal þe heardra, heorte þe cēnre,
mōd sceal þe māre, swā ūre mægen lȳtlað
Любители Толкиена, кстати, могли заметить, что маэстро — большой любитель подобного стихосложения, и не раз использовал этот приём в своих произведениях.
Однако аллитерация вышла за пределы стихосложения и стала важной частью кельтской и германской культуры, отразившись в именах. В первую очередь это касалось случаев, когда все члены одной семьи имели имена, начинающиеся с одной буквы — Heribrant-Hildebrant-Hadubrant. Имена расширялись за счёт прозвищ, и обозначений социального и родственного статуса: Эдуард Старший (Edward the Elder), Эдуард Изгнанник (Edward the Exile) и пр. Вскоре аллитеративные имена стали важным стилистическим приёмом, который прослеживается в литературе с древнейших времён и по сей день — от Меркуцио Монтекки до Питера Паркера.
Очень часто используют этот приём писатели, которые работают со средневековым материалом — любил его и уже вышеупомянутый Толкиен и его последователь Дж. Р. Р. Мартин. Ну а мы здесь разбираем секреты Роулинг, и самыми знаковыми аллитеративными именами в её романах стали, конечно же, имена основателей Хогвартса."
* * *
В книгах о Гарри Поттере "кельтский след" показан "языческим" способом, дошедшим до наших дней из глубины веков.
Вопреки расхожему представлению о том, что язычество=многобожие (политеизм), в Поттериане никаких богов нет и в помине.
Однако, когда было принято решение снимать фильмы по книгам Роулинг и был выбран конкретный христианский собор, наиболее подходяший по атмосфере Поттерианы, руководство этого собора не дало согласия на съёмки, сославшись на то, что язычество несовместимо с христианскими ценностями.
Конечно, нашёлся другой собор, но факт отказа с озвучиванием причины навсегда был запечатлён.
Другим публичным фактом является то, что Роулинг написала 7 книг Поттерианы и поклялась не продолжать дальше, но режиссёры сняли всё же 8 фильмов (опять же, 7 - число "языческое", что неприемлемо для определённых кругов).
Гарри Поттер, уже ребёнком, был сказочно богат... вот так и человечество - мы сказочно богаты тем наследством, которое досталось нам от предков и ждёт своего часа схороненным в укромном месте. -
Птаха а я на канале Пути индиго в дзене свою статью опубликовал тебе понравится ты жвроде подписана там про ментальный план, завуалировано про бабу ягу и еще много чего интересного.Про право это знаешь че в Россию попало то пропало эт еще Калашников писал.Айто вона греки в евросоюзе предьявили иск на использование гиперзвука знаешь почему тама табличка умножения при расчетах используется,так ее же древний грек изобрел а тут мы использовали бином Ньютона коварно.....Поэтому Иисус Христос давай отдельно а сказка о царе Салтане отдельно или как духи грят некоторые паралельные вселенные не должны пересекаться
-
птаха 772
07.01.2026 в 20:03, птаха сказал:Ну это же вылитый Эрихтоний из "Метаморфоз" Овидия - римского поэта рубежа старой и новой эры
Далее в "Сказке о царе Салтане" по сюжету "царицу и приплод" отправляют в плавание на произвол судьбы - а это уже плагиат из древнегреческой легенды о Персее, сыне царевны Данаи и верховного бога Зевса.
Во времена Пушкина, конечно, уже имели чёткое представление об авторском праве, да и платили издатели построчно - а Пушкин за словом в карман не лез
Кстати, ещё за несколько лет до начала победоносного шествия по планете ChatGPT мне встретилось упоминание о том, что вот программисты создали программу, выявляющую плагиат в текстах писателей (платите давайте!
как в европах заведено)
Теперь мы свободно пользуемся услугами нейросеток - например, яндексная Алиса радостно предлагает ознакомиться с контентом:
Авторское право появилось в разных странах и на международном уровне. Концепция авторского права возникла после того, как печатный станок вошёл в употребление в Европе в XV–XVI веках. Изначально закона об авторском праве не существовало, но с развитием книгопечатания возникла идея защиты прав авторов на произведения. ru.ruwiki.rumgpu.ruknife.mediaen.wikipedia.orglib.ugsha.ruНиже приведены примеры развития авторского права в России и США, а также на международном уровне.В России
- Первый нормативный правовой акт, регулировавший права и обязанности авторов, был издан в России в 1803 году — «Положение об оплате авторского вознаграждения».
- Важнейшим нормативным правовым актом Российской империи, регламентирующим вопросы авторского права, стал «Цензурный устав» от 22 апреля 1828 года — содержал специальную главу «О сочинителях и издателях книг».
- В 1830 году было издано новое «Положение о правах сочинителей, переводчиков и издателей», которое расширило права предыдущего законодательного акта: права авторов отныне прямо признавались правом собственности.
В США
- Первый федеральный Закон об авторском праве был принят в 1790 году. Закон предоставлял авторам исключительное право на публикацию и продажу «карт, графиков и книг» сроком на 14 лет. Этот срок мог быть продлён ещё на 14 лет, если автор был жив в конце первого срока.
- Впервые Конгресс пересмотрел Закон в 1831 году: первоначальный срок авторского права увеличили от 14 лет до 28 лет (с возможностью продления), также были изменены требования к авторам.
- Законом об авторском праве 1976 года Конгресс отменил двойную систему федерального и местного контроля, заменив её единой федеральной системой авторского права.
На международном уровне
- 9 сентября 1886 года — принята Бернская конвенция по охране литературных и художественных произведений. Конвенция установила минимальный уровень авторских прав, которые обязаны защищать страны-участницы (право на воспроизведение, на перевод, на публичное исполнение и т. д.), и минимальный срок действия этих прав.
- В 1952 году в Женеве под патронажем ЮНЕСКО подписана Всемирная конвенция об авторском праве. Конвенция установила минимальные сроки охраны авторского права и исключительные права на перевод, утвердила перечень литературных, научных и художественных произведений.
-
Siglo 7
(Продолжение). Раздел Ii (XIII ЧАСТИ). 09.01.2026.В функционально-процессуальном основании Категориально-временной формы (К-в.ф) Комплексной формы (К-ф) Дихотомически-расслоённого (Д-р) Циклично-реактивирующегося (Ц-р) Резонансно-метрически триедино-вложенного (Р-м т-в) ПРИВИЛЕГИРОВАННОГО Сознания, присущего нынешней К-в.ф Биологического вида ЧЕЛОВЕКА- К-в.ф ВИРТУАЛЬНО-МНИМОЙ ДИАЛЕКТИЧЕСКИ РАССЛОЁННОЙ ЦЕЛОСТНОСТИ (ДРЦ):I. ВИРТУАЛЬНО-МНИМОЙ метрической записи: (3 + 1) + 1* + 7* = 4, соотносящийся с К-в.ф ПОТЕНЦИАЛЬНО БЕСКОНЕЧНОГО МНОЖЕСТВА, производного от Калиброванной базовыми векторами (К.б.в) Привилегированной системы отсчёта (ПСО);II. ВИРТУАЛЬНО-МНИМОЙ К-в.ф ДРЦ тригонометрической записи:(I. |0|cosφ + |1|isinφ - ВЕРОЯТНОСТНО-МНИМОЙ составляющей;II. |Z|cosφ + |Z|isinφ - ДЕЙСТВИТЕЛЬНО-МНИМОЙ составляющей),Функционально-процессуально реализованной в ВИРТУАЛЬНО-МНИМОЙ К-в.ф К-ф Д-р Ц-р Р-м т-в ПРИВИЛЕГИРОВАННОГО Переходного процесса LC-Контура (ВИРТУАЛЬНО-МНИМОЙ метрической записи: (3 + 1) + 1* + 7* = 4).К-в.ф К-ф Д-р Ц-р Р-м т-в ПРИВИЛЕГИРОВАННОГО Сознания, присущего нынешней К-в.ф Биологического вида ЧЕЛОВЕКА, актуализировалась в процессе филогенеза, в следующей поэтапной последовательности:I. ПЕРВЫЙ ЭТАП ФИЛОГЕНЕЗА.На первом этапе филогенеза был функционально-необратимо заблокирован «ВЕРХНИЙ УРОВЕНЬ» С-р.к ВИРТУАЛЬНО-МНИМОЙ ДИАЛЕКТИЧЕСКИ РАССЛОЁННОЙ ЦЕЛОСТНОСТИ (ДРЦ), функционально-процессуально реализованный в С-р.к ВИРТУАЛЬНО-МНИМОГО К-ф Д-р Ц-р Р-м т-в ЦЕЛОСТНОГО Переходного процесса LC-Контура (ВИРТУАЛЬНО-МНИМОЙ С-р.к ДРЦ метрической записи: (3 + 1) + 1 + 7 = 12).В результате чего, на его ОПЕРАТИВНОЙ периферии функционально-необратимо актуализировался «СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ» С-р.ф ВИРТУАЛЬНО-МНИМОЙ ДИАЛЕКТИЧЕСКИ РАССЛОЁННОЙЦЕЛОСТНОСТИ (ДРЦ), функционально-процессуально реализованный в С-р.ф ВИРТУАЛЬНО-МНИМОГО К-ф Д-р Ц-р Р-м т-в ОПЕРАТИВНОГО Переходного процесса LC-Контура (ВИРТУАЛЬНО-МНИМОЙ С-р.ф ДРЦ метрической записи: (3 + 1) + 1 + 7* = 5).II. ВТОРОЙ ЭТАП ФИЛОГЕНЕЗА.На втором этапе филогенеза был функционально-необратимо заблокирован «СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ» С-р.ф ВИРТУАЛЬНО-МНИМОЙ ДИАЛЕКТИЧЕСКИ РАССЛОЁННОЙ ЦЕЛОСТНОСТИ (ДРЦ), функционально-процессуально реализованной в С-р.ф ВИРТУАЛЬНО-МНИМОГО К-ф Д-р Ц-р Р-м т-в ОПЕРАТИВНОГО Переходного процесса LC-Контура (ВИРТУАЛЬНО-МНИМОЙ С-р.к ДРЦ метрической записи: (3 + 1) + 1 + 7* = 5).В результате чего, на его ПРИВИЛЕГИРОВАННОЙ периферии функционально-необратимо актуализировался «НИЖНИЙ УРОВЕНЬ» К-в.ф ВИРТУАЛЬНО-МНИМОЙ ДИАЛЕКТИЧЕСКИ РАССЛОЁННОЙ ЦЕЛОСТНОСТИ (ДРЦ), функционально-процессуально реализованной в К-в.ф ВИРТУАЛЬНО-МНИМОГО К-ф Д-р Ц-р Р-м т-в ПРИВИЛЕГИРОВАННОГО Переходного процесса LC-Контура (ВИРТУАЛЬНО-МНИМОЙ К-в.ф ДРЦ метрической записи: (3 + 1) + 1* + 7* = 4).Таким образом, в функционально-процессуальном основании К-в.ф ВИРТУАЛЬНО-МНИМОГО К-ф Д-р Ц-р Р-м т-в ПРИВИЛЕГИРОВАННОГО Сознания, присущего К-в.ф нынешнего Биологического вида ЧЕЛОВЕКА, при функционально-необратимой блокировке- оказались функционально «депонированными» (лат. dēpōnō — «кладу, оставляю»):I. на первом этапе филогенеза, в результате функционально-необратимой блокировки оказался функционально депонированным «ВЕРХНИЙ УРОВЕНЬ» С-р.к ВИРТУАЛЬНО-МНИМОЙДИАЛЕКТИЧЕСКИ РАССЛОЁННОЙ ЦЕЛОСТНОСТИ (ДРЦ), функционально-процессуально реализованной в С-р.к ВИРТУАЛЬНО-МНИМОГО К-ф Д-р Ц-р Р-м т-в ЦЕЛОСТНОГО Переходного процесса LC-Контура (ВИРТУАЛЬНО-МНИМОЙ С-р.к ДРЦ метрической записи: (3 + 1) + 1 + 7 = 12);II. на втором этапе филогенеза, в результате функционально-необратимой блокировки оказался функционально депонированным «СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ» С-р.ф ВИРТУАЛЬНО-МНИМОЙДИАЛЕКТИЧЕСКИ РАССЛОЁННОЙ ЦЕЛОСТНОСТИ (ДРЦ), функционально-процессуально реализованный в С-р.ф ВИРТУАЛЬНО-МНИМОГО К-ф Д-р Ц-р Р-м т-в ОПЕРАТИВНОГО Переходного процесса LC-Контура (ВИРТУАЛЬНО-МНИМОЙ С-р.к ДРЦ метрической записи: (3 + 1) + 1 + 7* = 5).При устранении функционально-необратимой блокировки, в два этапа осуществлённой в процессе филогенеза, допустимо поэтапное (в обратном порядке) функционально-процессуальное пробуждение:I. ПЕРВЫЙ ЭТАП ФУНКЦИОНАЛЬНО-НЕОБРАТИМОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ.На первом этапе функционально-необратимой РЕАБИЛИТАЦИИ устраняется функционально-необратимая блокировка «СРЕДНЕГО УРОВНЯ» С-р.ф ВИРТУАЛЬНО-МНИМОЙ ДИАЛЕКТИЧЕСКИ РАССЛОЁННОЙ ЦЕЛОСТНОСТИ (ДРЦ), функционально-процессуально реализованной в С-р.ф ВИРТУАЛЬНО-МНИМОГО К-ф Д-р Ц-р Р-м т-в ОПЕРАТИВНОГО Переходного процесса LC-Контура (ВИРТУАЛЬНО-МНИМОЙ С-р.к ДРЦ метрической записи: (3 + 1) + 1 + 7* = 5).В результате, исходная К-в.ф ВИРТУАЛЬНО-МНИМОГО К-ф Д-р Ц-р Р-м т-в ПРИВИЛЕГИРОВАННОГО Сознания (ВИРТУАЛЬНО-МНИМОЙ К-в.ф ДРЦ метрической записи: (3 + 1) + 1* + 7* = 4), присущего К-в.ф нынешнего Биологического вида ЧЕЛОВЕКА- функционально необратимо обращается в С-р.ф ВИРТУАЛЬНО-МНИМОГО К-ф Д-р Ц-р Р-м т-в ОПЕРАТИВНОГО Сознания (ВИРТУАЛЬНО-МНИМОЙ С-р.ф ДРЦ метрической записи: (3 + 1) + 1 + 7* = 5), присущего С-р.ф Биологического вида «ЧЕЛОВЕКА».II. ВТОРОЙ ЭТАП ФУНКЦИОНАЛЬНО-НЕОБРАТИМОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ.На втором этапе функционально-необратимой РЕАБИЛИТАЦИИ устраняется функционально-необратимая блокировка «ВЕРХНЕГО УРОВНЯ» С-р.кВИРТУАЛЬНО-МНИМОЙ ДИАЛЕКТИЧЕСКИ РАССЛОЁННОЙ ЦЕЛОСТНОСТИ (ДРЦ), функционально-процессуально реализованной в С-р.к ВИРТУАЛЬНО-МНИМОГО К-ф Д-р Ц-р Р-м т-в ЦЕЛОСТНОГО Переходного процесса LC-Контура (ВИРТУАЛЬНО-МНИМОЙ С-р.к ДРЦ метрической записи: (3 + 1) + 1 + 7 = 12).В итоге, исходная С-р.ф ВИРТУАЛЬНО-МНИМОГО К-ф Д-р Ц-р Р-м т-в ОПЕРАТИВНОГО Сознания (ВИРТУАЛЬНО-МНИМОЙ С-р.ф ДРЦ метрической записи: (3 + 1) + 1 + 7* = 5), присущего С-р.ф Биологического вида «ЧЕЛОВЕКА»- функционально необратимо обращается в С-р.к ВИРТУАЛЬНО-МНИМОГО К-ф Д-р Ц-р Р-м т-в ЦЕЛОСТНОГО Сознания (ВИРТУАЛЬНО-МНИМОЙ С-р.к ДРЦ метрической записи: (3 + 1) + 1 + 7 = 12), присущего С-р.к Биологического вида «ЧЕЛОВЕКА».Раздел III (XIII ЧАСТИ). -
Эдуард 1448
-
Эдуард 1448
-
