Jump to content

Мурша

Форумчанин
  • Content Count

    3,386
  • Joined

  • Last visited

  • Days Won

    16

Everything posted by Мурша

  1. Н-нет. Запах сирени это ощущение. Песня - сочетание звуковых и словесных символов/образов. Состояние, которое вызывает песня - ощущение, совокупность ощущений. Никаких других (то есть третьих)) вещей в сознании нет. Это ощущение взгляда в спину. ощущение знакомого голоса/звука. Вот это ключевой момент! Чела создали по образу и подобию, но лишили какого-то органа чувств. Чтобы он прошел необходимые испытания, не увильнул. Как знаете, с развитым интеллектом, но безнравственный чел будет грести под себя за счет хитрости и не получит ответку. А на Земле-то цель - вырастить
  2. В сознании мы оперируем (видим, имеем) образами (символами) и ощущениями. Вот и две координаты. Каждому элементу соответствует некое их сочетание. Есть другие параметры в сознании? Что это?
  3. Токсичные, токсичные) А я все эпитет искала. Конструктор так йадом не истекает)) Ну разве что для пикантности на пару с Аутскаем? В совместном танго). Да никто Конструктору не враг, это вообще смешно, так воспринимать его тексты. Самый трепетный хранитель многообразия. Причем не на словах, а на деле. Ни одного чела не загнобил на форуме. Аутскай только выиграл от его оппонирования - перестал ныть и двинулся к самостоятельности. Приятно наблюдать) Алексей и без Конструктора самоотравится) Но я не поддерживаю поведения, когда замечание не признается. Тут уж гордыня, как это еще
  4. На нет и суда нет. 🙂 Вы можете говорить только из Вашей. И в процессе раскрытия смысла (Вами - о Ваших терминах), мы будем находить общее и различия. Вот нашли различие в значении "творчества". И причину несоответствия моего и Вашего значения (в представлении, что есть творец, точнее Творец). Все понятно. Вот тут еще есть нюанс. Гений себе не хозяин (его изнутри что-то заставляет, вынуждает. Что? Вопрос!) А Творец - хозяин. Не зря же разные термины -творец и гений. Так что ударник может не быть гением, но творцом. Но опять же, не стоит брать обобщение, которо
  5. @aleksey , если определение дано в Вашей системе координат, то давайте его своими словами. И проверьте сначала, знаете ли смысл каждого термина, которым воспользуетесь)) Чтобы не определять одно абстрактное через другое абстрактное. Работайте.
  6. Душа это не отдельный объект, а конкретный набор свойств которые присваиваются конкретному телу, составляя вместе человека. Их можно рассматривать отдельно в ментальных манипуляциях, но существовать отдельно друг от друга они не могут. Просто данный набор свойств - душа - принадлежит своему истинному владельцу, а на время инкарнации присваивается человеку. Но это не предмет, типа из одного места взяли и в другое положили) Модель, где душа-объект, имеет очень узкое использование (должно иметь)) Иначе выходишь в бла-бла-бла без смысла в каждом слове. Не кому как нравится, а есть смысл
  7. Прекрасный пример, из которого у меня сформировался вот какой вопрос. Значит мы типа по образу и подобию Творца и развиваемся типа, чтобы стать самим творцом. Самим творить. А примеры как раз о том, что типа снизошло нечто откуда ни возьмись. И вот этот момент снисхождения СВЕРХУ, откуда-то чего-то и выделяется как акт творчества. Так ты творец или потребитель, приемник искр?) Вот если мы начнем рассматривать Ваш акт творчества с постановки цели... То есть Вы поставили цель "как бы сделать ..." Мыслительный процесс может быть не выведен на экран сознания, но идти. Так я решаю тр
  8. Один к одному с теорией ИД, простите) Давайте попробуем разобраться, в чем заключается двухмерность "фильмы" на экране сознания. По сравнению с трехмерностью действительности. Глубина пространства (типа третья координата) на экране сознания создается с помощью стерео эффекта, за счет специальных уловок. Двух глаз, двух ушей. В действительности мы протянули руку и коснулись стула, например. Как бы проникли сквозь слои. А на экране - все слои в одном флаконе, нанизаны на одну координату, которая сплющена в ничто. На экране у нас образы, с которыми сочетаются ощущения. Вот две
  9. Вот я бы не отделяла процесс творчества от результата творчества. В том числе и с собой, творчески трансформированным,- ты приходишь к людям и видишь недоделки, цепляешься за "заусенцы"))) Идешь дальше творить)
  10. Вот мы об этом и не говорим. Но я как раз в текущий момент обдумываю свой способ избавления от одного из недомогания - мои руки. Дело в том, что я исследовала много способов. Набрался эдакий список упражнений - минимальный, простой, но очень эффективный. И вот я думаю, надо бы как-то в интернет выложить. Я же искала раньше и врачей посещала, и мануальных терапевтов. А толку ноль. Короче, актуально. Но ... это только в воображении легко фильму состряпать. А в реальности масса препятствий. В итоге выходит так, что для того, чтобы мое творчество дошло до людей, надо еще больше усил
  11. Твой мир или твою картину мира? У чела в "фильме" фигурирует не мир, а его представление о том, каков он.
  12. Пока не расплескала) Стратегия - огонь! Короче вступаешь в ситуацию или там ее интерпретируешь, или даже планируешь/представляешь/предполагаешь. То есть по сути имеешь перед собой на экране сознания некий фильм, некий сюжет, соответственно с некими персонажами. Вот теперь наиболее выпукло со всех сторон рассматриваешь этих персонажей. Чем ярче и эмоциональнее их для себя представишь, тем лучше (для тебя)). Потому что ))))) Придется побывать на каждом месте рано или поздно. В то же время аналогию о себе любимом подобрать вполне по силам. Конечно, если сознание играет в ...
  13. Ирис, на что Вы направите наше внимание, описывая СВОЙ эпизод, туда оно и потечет. Чел же отошел от дискуссии - будем уважать его выбор.
  14. @Legenda, @гамма, @конструктор, благодарю за ответы! Действительно очень интимная тема - творчество. Не хотелось бы никого задеть ... своей системой координат) А особенно не хочу, чтобы доказывая что-либо, Легенда перестала бы нас радовать своими потрясающими деревьями. Я готова согласиться на ничью или даже на поражение, только не лишайте нас, не лишайте! Вы и Кудыкина Гора - своих самобытных уникальных произведений (если кого-то забыла - прошу меня простить и ... тоже не лишать)). Мне абсолютно ясно, что системы координат не совпадают. Вот она откуда - "искра", которая в моей с.к.
  15. Не имею ввиду взаимодействие ... посредством кнопки) Это про раньше, но забыли, так забыли. Если надо, найду. Они у Вас не складируются, а в основном реализуются. Пример не корректный. Вы нам их показываете, мы восхищаемся (искренне!) и просим еще показывать. Это обратная связь, она есть. А что было бы да кабы - неизвестно) Я вот тоже думала, что с алкоголем у меня проблем нет)) Да, выделить бы параметры творчества. Кстати о стихах. Я их тоже пописывала когда-то). У нас в селе живет художник-поэт. Картины не оцениваю - не эксперт. Мне нравится. А вот стихи сыроваты, не дод
  16. Не поняли про суслика? Забейте. Мы же говорили о творце и его творчестве. И обсуждали, в какой степени творцу нужны люди. Может ли он творить себе, не желая делить предмет творения с кем-то еще. В моем представлении творчество без желания поделиться им маловероятно. Если у Вас есть опровергающий пример, с интересом послушаю. И тогда постараюсь тактичнее обращаться с ... представителями такой системы координат. Но ... пока в студию пример не предоставлен) Про аллегорию тоже можно было не распинаться. Об аллегории я вспомнила с одной целью - просила не заменять реальный пример пр
  17. С этого и начала тему. Не утверждала, что чел творит без внутренней потребности. Как? Некоторые факты все же оцениваются положительно (или отрицательно) в разных координатных системах. К ним и надо стремиться для взаимопонимания. Но не к повторению обобщенной фразы, вызвавшей разногласие (типа творец творит). Как раз на днях обсуждали с одной ученицей неэвклидовы геометрии. Одна аксиома меняется и фсё)) Геометрия другая, форма пространства, где она применима, - другая. Например, все параллельные пересекаются в одной точке. Или по крайней мере две параллельные данной прямой можно
  18. Для кого, вот в чем вопрос. Если для себя любимого, то ... творец - слишком претенциозно про текущую корыстную возню в свою нору. А если для людей, то должна осуществляться обратная связь, отклик. Еще не творили для людей? Э?)) Эпизод в тему) Прошел пробный экзамен. И выяснилось, что своими стараниями изменила систему координат, в которых мои ученики видели экзамен. И это смещение было не в их пользу) Разбирая задачи, обращала внимание, что такая задача - в ОГЭ во 2 разделе (который типа трудный). Но ведь мы ее решаем! Значит не надо отказываться от 2 раздела.
  19. Тому, кто в эгрегоре кажется, что с ним налаживают дружественные отношения в целях выживания (облегчения проживания в группе). Но не все дружественны по этой причине. Чел может не быть конфликтным в принципе. Ведь конфликтеры получают удовольствие от разборок, им скучно без них. А тут чел не ищет, кого бы вывести на чистую воду. При этом не поддерживает згрегориальные ценности. Ускользает от контроля эгрегора. Если это так, то ситуации ему дают для наработки умения. Нельзя так жить, чтобы кто-то обустраивал твое окружение для тебя. Кстати в позиции дающего (использующего свой поте
  20. Про закон внутри себя, с которым чел родился. Это в других словах - позитивная характеристика. То есть чел в прошлых жизнях вытянул какую-то характеристику из эгоистических мотиваций. Уже сформировал новую реакцию, которая записалась в его код. С этим новым кодом он и воплотился. В этом случае ему не придет ситуация, в которой данная характеристика подвергается специальному возбуждению. Например челу не приходит в голову что-то украсть и в то же время он не провоцирует потенциальных воров расхлябанным отношением к собственности. Он интуитивно не создает условий для проявления нечисто
  21. Вообще-то ее "подсказывают". Такое впечатление, что идея "втягивается" в пустое место. Это нельзя, но запрещено и вдруг - вот оно! Но умствование я бы не скидывала со счетов. Рассуждения, ментальные перетасовки идей. Если в результате размышлений пришла идея мотивации, то следующий шаг - ее осуществление. То есть пытаться эту мотивацию применять. Приходится напрягаться и сдерживаться, заставлять себя. А это уже формирование намерения. Ты делаешь шаг, а мир тебе навстречу сто шагов. Мир тебе несет подсказку. Требуется только быть внимательным. Новая мотивация в эпизодах с жалостью -
  22. Нет. Когда чел ошибается, он и в отражении мира получает образ ошибки. Обратите внимание на то, что предвосхитило обращение мысли к тому человеку. Возможно ошибка там. Обратите внимание на свое состояние (тело и эмоции) в момент возникновения мысли о человеке. Скорее всего к этому моменту Вы уже заняли позицию (напряжение и лишняя эмоциональность), на которую обращают Ваше внимание через образ того человека. То есть его образ просто левый. А главное - замедлить тот процесс, которым Вы заняты, вернуть в него внимание, быть здесь и сейчас. И третий момент - чел может напоминать Вам нек
  23. Конструктор! Не прибавить, не отнять! Абсолютно точно! Возможность видеть мир адекватно имеется, точнее, приобретается. Это да.) Но нам это пока не грозит. Шкурка ... прочна)
  24. Доэхала до приятия)) Неожиданный смысл! Это произошло внезапно)) Ученица, которая ничего не усваивает еще и пропускать стала адски (родители увезли в город и не спешат возвращаться). Короче я переживаю. И пытаюсь жалость к ребенку как-то утихомирить. В голову приходит идея, что с ней конечно труднее вести урок - у нее адские пробелы и неустойчивое внимание. Но это же не то... И вдруг отношение щелк и устаканилось. Да, боль по прежнему присутствует, но она не терзает. Потому что у этого человечка такой путь, такое окружение, у нее такой маршрут. Приятие. Не согласие, типа та
×
×
  • Create New...

Important Information

We have placed cookies on your device to help make this website better. You can adjust your cookie settings, otherwise we'll assume you're okay to continue.. Политика конфиденциальности Живой Эзотерики Privacy Policy