Перейти к публикации
Drive7

Точка сборки, неорганы и древние знания магов-индейцев

Рекомендованные сообщения

25 минут назад, Сандр сказал:

Там где мышление-рассудок, т.е УМ....а теперь задайтесь вопросом, как они туда попали?

Мой мозг - это иконка на мониторе. Аджна - канал передачи данных. Картина мира - данные.

На жестком диске, наверное. Как попали? Они там всегда были.

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах
38 минут назад, Yuliya Krasina сказал:

На жестком диске, наверное. Как попали? Они там всегда были.

Ум у вас в том же виде остался, как и был при рождении?)))

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах
1 час назад, Сандр сказал:

Ум у вас в том же виде остался, как и был при рождении?))) 

В маленьком яблочном зернышке спрятана взрослая яблоня. Это называется потенциальность.

Все умственные способности являются врожденными и проявляются с возрастом.

 

  • ДарюБлаго! 1

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах
38 минут назад, Yuliya Krasina сказал:

Все умственные способности являются врожденными и проявляются с возрастом.

Умственная способность -это наработка при жизни, тренировкой, сколько вам лет -столько и уму.....А зернышку яблока миллионы лет))))

Вы же не родились со знанием и умением пользоваться ложкой?Вы этот навык приобрели....Если бы было врожденным-это было бы крайнее не рационально, т.к возможно ложка вам никогда бы и не понадобилась....

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах
18 минут назад, Сандр сказал:

Вы же не родились со знанием и умением пользоваться ложкой?Вы этот навык приобрели

Проехали.

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах
8 минут назад, Yuliya Krasina сказал:

Проехали.

Куда же вы??? :girl_haha:

Вы же так методично и уверенно  сыпали ответами, а при малейшей критике в кусты?

Изменено пользователем Сандр

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах
4 минуты назад, Сандр сказал:

Вы же так методично и уверенно  сыпали ответами, а при малейшей критике в кусты?

Мне ума не хватает, чтобы Вам оппонировать.

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах
1 минуту назад, Yuliya Krasina сказал:

Мне ума не хватает, чтобы Вам оппонировать.

не прибедняйтесь, я привела примеры из жизни, ничего заумного тут не....

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах
27 минут назад, Mistika сказал:

её поселение в чакровом столбе

и ещё - её можно, как поднять, так и опустить - устремлением вверх или падением вниз

Ну в таком случае она у меня стабильно на уровне аджны с подпрыгиванием к сахасраре.

 

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах
27 минут назад, Yuliya Krasina сказал:

Ну в таком случае она у меня стабильно на уровне аджны с подпрыгиванием к сахасраре.

т.е вы уже на праническом питании?)))

Только и делаете, что визуализируете,  и на Потоке?.....

  • Одобряю! 1

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Цитаты о точке сборки

Это все, что действительно доподлинно известно о ТС, все остальное - левые измышлизмы.

Человек либо видит (чакры, ТС и прочее) либо врёт

врунов припалить не трудно, они повторяют одни и те же фразы самого первого вруна, то у них чакры имеют семь цветов радуги, то, тс движется в такт чакрам, да и вообще это миф

беседовать с врунами нет смысла, их единственная цель - навешать на уши слушателя как можно больше лапши, дабы выставить себя компетентной особой. Никакие знания, истина  их не интересует, они просто удовлетворяют свои насущные потребности, животные насущные потребности.

Видящим припалить вруна ещё легче. Чужая и своя информация в человеке резко отличаются по цвету. Люди, набитые чужими идеями имеют харрактерный цвет. 

и в последствии обзаводятся характерными заболеваниями, которые в последствии становятся родовыми порчами и проклятьями

поэтому опять же - беседовать с самопроклятыми - испытывать терпение кармы

и именно по той причине, что учение попадает в руки глухих и слепых, оно вырождается в религии, демонизируется и тонет в пороках и крови.

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Сказка про злую девочку и честного мальчика:

- Иди… Иди спроси у неё… - малышня сгрудилась вокруг маленькой девочки, и совала ей в руки крошечную игрушку, подталкивая к женщине, что сидела за столом и что-то быстро-быстро писала на листе бумаги. Весь её вид говорил: «я – занята. не беспокойте меня»

- Не пойду, - нахмурившись бубнила девочка и отталкивала от себя игрушку.

- Ну, иди же! Мы не знаем что это, куда мы это поставим, если не знаем для чего оно? – мальчик, который усердно подталкивал её к воспитательнице, показал рукой на игрушечный домик на игровом ковре. Тут были и бумажные пальмы, криво вырезанные детскими руками из зелёной бумаги, и даже море в виде голубого лоскута какой-то старой тряпки. Здания из кубиков, мосты из карандашей, машинки и малюсенькие человечки. Это был красивый игрушечный город. - Иди спроси!

Девочка нехотя взяла игрушку и медленно подошла к женщине. Остановившись на небольшом расстоянии, и с опаской на неё поглядывая, оглянулась на группу ожидающих малышей «может передумали?»…

- ….мам…- тихо позвала она. Женщина продолжала писать. – Мам! – уже громче повторила она.

- Сколько раз тебе говорить, чтобы ты не называла меня «мамой» в садике? – не меняя положения головы и тела, тихо спросила женщина.

- Валентина Степановна, - с нажимом поправилась девочка, и вытянув руку, разжала кулачок с игрушкой, - что это?

Женщина положила ручку на стол, развернулась всем корпусом к девочке, и взяв её руку в свои, присмотрелась к игрушке:

- Это – самолёт.

- Он – машина, или животное?

- Машина. Видишь, у него есть три колеса.

- Но он не похож на другие машины!

- Потому что он совсем немного ездит по земле, а в основном летает по воздуху.

- Как же мы его приделаем….. на воздух? – девочка удивлённо оглянулась на группу малышей, а потом на игрушечный город за их спинами.

- Не нужно его «приделывать на воздух», - улыбнулась женщина, - самолеты живут на земле, и спят на земле, в специальных местах. Их называют аэропортами. Иди! – она вложила самолётик обратно в руку девочки и подтолкнула её обратно к ребятам. А сама снова взялась писать.

- Это – самолёт, - пересказывала малышка остальным, - он живет на земле, но в основном – в небе. То есть, в воздухе…

- Как это и на земле, и в воздухе? – спрашивали удивлённо малыши

- А вот так! С специальном месте – аэропорте, а потом – вжииик! – и в небо…. А потом снова в аэропорт….

- А зачем в небо?

- Такая это машина! – начинала сердиться девочка, не зная как правильно ответить, ведь она не очень много успела спросить про этот самый самолёт….

 

- Вы тут все дураки и вруны! – вдруг услышали малыши откуда-то сбоку. – Море – оно не такое! – Мальчик чуть постарше остальных, поддел носком ноги голубой лоскут, и отшвырнув его в сторону, – Оно мокрое и прозрачное. И в нём можно купаться. А это – просто тряпка. И вот здесь – он снова зацепил кончиком ноги маленькое здание из кубиков, от чего те зашатались и рассыпались цветной горкой, – нету врачей. Никто вас тут не вылечит!

- Ты сам злой дурак! - сжав кулачки развернулась к мальчишке девочка, - Мы тут играем!

- Я и говорю, что вы там никогда не были, ничего не видели, и не можете построить этот город. А значит – вы все вруны!

- …что здесь происходит? – над возбуждёнными малышами возвышалась женщина, и рассматривала детей сверху вниз. Ребята её почти не видели, поскольку тут же бросились сосредоточенно в несколько рук собирать рухнувшую «больницу» заново…

- Вот он, - девочка ткнула пальцем в старшего мальчика, – говорит, что всё это, - она обвела рукой игрушечный город, – не по-настоящему. И что мы его не видели! …это город…

Женщина ласково улыбнулась:

- ….и в чём он не прав? Вы же действительно его пока не видели? И город у вас не настоящий – она нежно смотрела на девочку и копошащихся детей, - что тебя так рассердило?

- ОН ГОВОРИТ, ЧТО МЫ ВРУНЫ! – зло выкрикнула девочка в доброе лицо женщины.

- Ну, и пусть говорит. Как это мешает вам играть? А ты у нас значит баламут? – она перевела улыбающийся взгляд на парнишку, внимательно заглядывая ему в глаза.

- Я – не баламут! Я – честный! И говорю только правду! А они – он указал пальцем на малышню, - вруны!

- Ты сам дурак! – снова выскочила вперёд девочка.- И ты… и ты… - она искала подходящее слово, но не находила его – ты – ЗЛОЙ!

- Ты сама – ЗЛЮКА, – вдруг успокоился «баламут», - Самая злющая среди всех. Злющая злюка… - он повернулся спиной к девочке и пошёл к полке с книжками: мальчик уже умел читать.

- Ну и что?!! И что, что злюка?! – сердито кинула ему в спину девочка, и резко развернулась к воспитательнице, ожидая получить от той взбучку. Но та всё так же спокойно улыбалась ей:

- ….если тебе не нравится строить город, можешь пойти к остальным и посмотреть мультики, - она указала девочке на другую группу малышей, которые сидели перед большим экраном в другом углу большой комнаты.

- …не хочу я мультики… там всё одно и тоже показывают… - прошипела ей в ответ всё ещё рассерженная девочка, - я хочу в ГОРОД! В НАСТОЯЩИЙ город!

- Кончится метель, прилетит самолёт, и всех нас туда заберёт, - кивнула женщина.

- ….и его тоже? – хмуро посмотрела девочка в сторону «баламута».

- И его тоже, - примирительно улыбнулась воспитательница, - всех, - она ласково погладила девочку по голове, подняла с пола крошечный самолётик, и вложила его в маленькую детскую руку. А сама снова села за стол, и опять принялась что-то писать.  Девочка повертела в руках самолётик, и тихо уселась на ковер, поджала под себя ноги, угрюмо поглядывая в сторону «баламута».

 

- …ну, что? Где будем строить аэропорт? – рядом с ней уселся мальчик, что подбивал её на расспросы,  - я тут нашёл ещё три штуки таких же, - он протянул ей кучку других разноцветных самолётиков.

- Зачем? – устало, и как-то совсем по-взрослому спросила его девочка, - он же придёт снова,- и она кивнула в сторону читающего парнишки.

- Ну, и пусть, - добродушно улыбнулся ей светловолосый мальчик, - он же почти ничего не сломал. Только больницу….

- …и море, - упрямо буркнула девочка.

- Море не сломаешь. Оно – не ломается ))))) А с ним,-  он тоже кивнул на «баламута», – даже интереснее…. О! я придумал – аэропорт будет здесь! А я буду его директором! – и он ткнул пальцем в пустое место на ковре, недалеко от игрушечного города, и ребята тут же стали подтягиваться туда, кто с ножницами, кто с бумагой….

Девочка снова вздохнула, и посмотрела своими льдинками, в смеющие глаза светловолосого мальчишки….. и лёд в её глазах стал медленно таять……….

 

Изменено пользователем Iris
исправила опечатку
  • ДарюБлаго! 4

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах
14 часов назад, Yuliya Krasina сказал:

Мне ума не хватает, чтобы Вам оппонировать.

Интересно, как два лома отскакивают друг от друга.

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Орел, пузыри, коконы, особые образования внутри и снаружи - понятия трехмерные.

Как можно разговаривать про абстракции нам, привыкшим к конкретному мышлению?

Эзотерическая литература изобилует яркими образами, придуманными для удобства понимания.

Мы хотим, чтобы все имело форму, размер, цвет, двигалось и изменялось со временем. )))

А на самом деле все бесформенно, безразмерно, бесцветно, статично и одномоментно.

 

 

 

 

 

  • ДарюБлаго! 1

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

  • Сейчас на странице   0 пользователей

    Нет пользователей, просматривающих эту страницу.

×

Важная информация

Чтобы сделать этот веб-сайт лучше, мы разместили cookies на вашем устройстве. Вы можете изменить свои настройки cookies, в противном случае мы будем считать, что вы согласны с этим.. Политика конфиденциальности Живой Эзотерики Политика конфиденциальности